MODELO PEDAGÓGICO

El constructivismo educativo es un proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende (por el "sujeto cognoscente"). 
 
El modelo del constructivismo o perspectiva radical que concibe la enseñanza como una actividad crítica y al docente como un profesional autónomo que investiga reflexionando sobre su práctica, ya que el contructivismo se diferencia en la que se percibe al error como un indicador y analizador de los procesos intelectuales; considerándolos como momentos creativos.

Por esta razón nuestro curso se basa en el constructivismo ya que no es una simple transmisión de conocimientos, es en cambio la organización de métodos de apoyo que permitan a los alumnos construir su propio saber. No aprendemos sólo registrando en nuestro cerebro, aprendemos construyendo nuestra propia estructura congnitiva.